Идеальный 'ученый' рисунок мальчика доказывает, что репрезентативность имеет значение
Эмили Каландрелли поделилась представлением молодого фаната Draw a Scientist - и почему это так важно
Приготовьтесь к тому, что ваше сердце растает прямо из груди, люди. Эмили Каландрелли, звезда и ведущая Emily’s Wonder Lab на Netflix опубликовал очаровательный рисунок молодой фанатки, на котором она изображена. И в процессе, она сделала трогательную мысль о том, почему гендерное разнообразие на телевидении и в кино имеет такое большое значение.
В понедельник в Facebook Каландрелли продемонстрировал художественные способности мальчика по имени Гэвин. Очевидно, что он фанат, он выбрал ее в качестве героя в задании по рисованию. Но это было не просто задание, как объяснил Каландрелли.
«Нарисуй ученого» впервые был проведен в 1983 году, чтобы изучить, когда дети узнают о стереотипах в отношении ученых, начал инженер, получивший образование в Массачусетском технологическом институте, и пролил свет на некоторую разочаровывающую раннюю статистику. В первоначальном исследовании почти 5000 детей только 28 девочек и ни одного мальчика рисовали женщин-ученых. Это примерно 0,5% от всех рисунков.
Каландрелли продолжил, объяснив, что с годами этот процент улучшился. Тем не менее, несмотря на то, что исследование было повторено более 80 раз (всего более 20 000 студентов), мальчики по-прежнему привлекают ученых-мужчин 9 раз из 10.
креативные женские имена
Вчера попросили студентов нарисовать ученого, ниже представлен репрезентативный образец. Когда их спросили, почему они нарисовали то, что они сделали, большинство ответили: «Это то, о чем я думаю, когда думаю об ученом». Обратите внимание, как мало ️ как мало 1 /? pic.twitter.com/5tMQlNbA0U
- Хизер Уитт, NBCT (@tortugahiker) 17 августа 2019 г.,
Это подводит нас к юному Гэвину и его фотографии. Фолловер отправил мне эту фотографию в Twitter. Их сына Гэвина попросили нарисовать ученого. И это то, что он нарисовал, сказал Каландрелли, заметив, что он даже запечатлел на снимке ее беременный живот.
«Это… заставляет меня испытывать множество чувств», - сказала она. Мы слышим это так часто, что оно начинает терять смысл, но репрезентация имеет значение. Это невероятно мощный инструмент, который меняет наш образ мышления. Мы надеемся, что этот тест «Нарисуй ученого» продолжит раскрывать более разнообразные предположения о том, как может выглядеть ученый с годами.
Сообщество STEM, обратите внимание ->
- Девочки в возрасте 6 лет, которые рисовали женщин, когда их просили нарисовать ученого: 70 ПРОЦЕНТОВ.
- Девочки 10-11 лет, рисовавшие женщин, на тот же вопрос: 25 ПРОЦЕНТОВ. https://t.co/JZ4gdhLrJV- Кумар Гарг (@KumarAGarg) 20 марта 2018 г.
И, честно говоря, кто знал, что простое детское изображение ученого может рассказать нам так много? К 2016 г. 58 процентов девочек в среднем привлекла к исследованию женщин-ученых. И хотя эта тенденция к росту является фантастической, почему еще больше девочек не рисуют женщин-ученых? С чего начать, чтобы больше мальчиков, подобных Гэвину, рисовали женщин-ученых?
По данным на 2015 год, женщины составляли 48 процентов ученых, занимающихся биологическим сельским хозяйством и окружающей средой. данные Национального научного фонда . Это число выросло с 34 процентов в 1993 году. Как мы можем добиться того, чтобы у детей возникло еще большее впечатление о женщинах, занятых в сфере STEM?
Мы показываем им больше примеров из реальной жизни - например, Каландрелли.
Стереотипы, связывающие науку с мужчинами, могут ограничивать интерес девочек к научной деятельности и карьере, подчеркивается в исследовании NSF. Другими словами, молодые люди (девушки а также мальчиков) нужно видеть женщин-ученых, чтобы помочь им представить себе будущее, наполненное женщинами в STEM.
ПОДЕЛИТЕСЬ С ДРУЗЬЯМИ:
