Я думал, что моему ребенку не нужно дошкольное учреждение. Я ошибался.

sirtravelalot / Shutterstock

Когда я впервые была мамой, которая знала все о звездном воспитании детей (да, я подожду, пока ваши глаза закончат закатываться), я была уверена, что моему сыну не нужно дошкольное учреждение. Я имею в виду, что он мог там узнать, чего он еще не знал? В 4 года он мог читать все на своем книжная полка . Он знал все свои формы. Он знал все свои цвета. Он мог считать так высоко, как его об этом просили. Я оставался с ним дома и, когда мог, обогащал его маленький мозг соответствующими занятиями. «Ему будет скучно, если я отправлю его в детский сад», - рассудил я.

Так что я этого не сделал.

Когда ему было 5 лет и он мог пойти в детский сад, я даже не думала ждать еще год. Он был полностью готовы! В первый день я отвела его в гимназию начальной школы, где все остальные тщательно причесанные, широко раскрытые глаза детсадовцы сидели в группе. Я наблюдал со стороны, как все они, нервно ерзая, осматривались в своем новом окружении.

Незнакомое вдохновленное подобное

Наконец пришло время им отправиться в свои классы. Новая учительница моего сына сказала: «Хорошо, детский сад! Давайте встанем в очередь! Один за другим они выстраивались, как утята, - кроме моего сына. Он стоял рядом с одним из своих одноклассников, плечом к плечу, не обращая внимания на то, что он должен был делать. И когда я наблюдал, как его учитель осторожно направил его к концу очереди, меня охватила паника, и я пришел к виноватому осознанию: мой ребенок даже не знал, как выстроиться . Ему никогда не приходилось. Ни присмотра за детьми, ни дошкольных учреждений, ни братьев и сестер (по крайней мере, на тот момент), нет причин ждать своей очереди.

Я думал, что ему не нужно дошкольное учреждение, поскольку он уже знал больше, чем основы языка и математики. Но мне никогда не приходило в голову, что, пропустив дошкольное учреждение, он упустил гораздо больше. А именно, возможность пообщаться и изучить основы работы в классе - критические навыки, которые ему понадобятся, когда он пройдет следующие 12 лет в школе. Я наивно думала, что мой сын пойдет в школу раньше всех, но во многих отношениях он сильно отставал от других детей.

привет белло продукты

Я выучил на собственном горьком опыте, так что вам не обязательно, потому что вот в чем дело: является ли ваш трех- или четырехлетний ребенок начинающим математиком или едва ли может связать предложения вместе, дошкольное учреждение - ценный ресурс, который дает им самый прочный образовательный фундамент. Это не просто мнение. Это было подтверждено недавно - и не в первый раз - в отчет Автором является множество профессионалов в области раннего детства из престижных институтов, таких как Duke, Vanderbilt, Rutgers и Harvard, и это лишь некоторые из них. Они обнаружили, что дошкольники демонстрируют значительно более высокий уровень готовности к детскому саду, чем их сверстники, не посещающие детский сад. Исследователи также определили, что это очень полезно для детей из малообеспеченных и многоязычных семей.

Да, вашего ребенка научат базовым вещам, таким как цвета и формы, а иногда и вещам, которые он уже освоил. Но преимущества, которые они извлекают из дошкольного образования, гораздо глубже, чем запоминание их букв и чтение песен.

Дошкольное учреждение помогает вашему ребенку чувствовать себя в безопасности. Это стабильная, заботливая среда, где дети видят одни и те же лица, придерживаются одного и того же распорядка каждый день и знают, что их учитель заботится о них. Более того, это также помогает подтвердить, что, уходя, вы всегда возвращаетесь.

Дошкольное учреждение обеспечивает разнообразие. Что общего у детей разной национальности, социального и культурного происхождения? В дошкольном учреждении они узнают - и узнают, что могут дружить со всеми типами людей.

Дошкольное учреждение учит ответственности. Ожидается, что дошкольники вешают куртки и рюкзаки, следят за чистотой своих столов, собирают игрушки и часто работают в классе, например, выключают свет по дороге на перемену.

редкая девушка

Дошкольное учреждение способствует самодостаточности. В классной комнате обычного размера у учителей нет времени вытирать каждый нос, мыть каждую руку, застегивать каждое пальто и чистить каждую задницу, что заставляет детей учиться делать эти (и многое другое) самостоятельно.

В дошкольном учреждении особое внимание уделяется хорошим манерам. Дети тренируются терпеливо ждать своей очереди, делясь игрушками и художественными принадлежностями, говоря «пожалуйста» и «спасибо», разговаривая внутренним голосом и в целом будучи вежливыми людьми.

Дошкольное учреждение помогает детям оставаться активными. Физические игры - огромная часть дошкольного образования - не только с игровыми площадками, но и с помощью танцев и игр с движением.

Дошкольное учреждение позволяет процветать воображению. Большинство дошкольных классов - это кладезь возможностей для творческой игры. Есть блоки, из которых можно строить, художественные принадлежности, которые можно использовать, а также костюмы и реквизит, чтобы дети могли притвориться родителями, врачами, спасателями или кем-то еще, что они могут придумать.

Я думала, что даю своему сыну все, что ему нужно дома, но, как выяснилось, посещение дошкольного учреждения приносит пользу, которую не может обеспечить даже самый активный и доброжелательный родитель. Однако я извлек урок из своей ошибки и отправил своих младших детей, которые пожали плоды и показали гораздо большую готовность к школе, чем их старший брат.

отозвал салфетки 2022

Что касается моего старшего сына, не дошкольного возраста, мне жаль, что он пропустил занятия из-за моего невежества. Но послушайте, я думаю, кто-то должен быть подопытным кроликом.

ПОДЕЛИТЕСЬ С ДРУЗЬЯМИ: