Дети, играющие со спичками, могут быть хорошей вещью
Ян Х. Андерсен / Shutterstock
Когда мне было 7-8 лет, я сидел за маминым столом в ее спальне и зажигал маленькую лампу, которая стояла на нем. Это была обычная настольная лампа с маленькой и мощной лампочкой с металлическим колпаком наверху. Когда лампа была включена, колба и металл сильно нагревались. Я сидел и рвал листы бумаги, придерживая оторванный уголок и касаясь им металлического абажура или лампочки, пока он не начинал дымиться. Мне понравились обожженные края, которые это создали.
Однажды на обгоревшей стороне моей разорванной бумаги загорелся маленький тлеющий тлеющий уголек. Никогда в жизни не сталкиваясь с настоящим пламенем и предполагая, что оно вот-вот вспыхнет ревущим пламенем, я бросил его и побежал, крича, что там пожар, и напугал всю мою семью до смерти. Крошечный тлеющий угорок довольно быстро погас сам по себе, и я прочитал закон о противопожарной безопасности.
Я больше никогда не играл с этой лампой.
Но был ли страх лучшей защитой для моей семьи от случайного ребенка-поджигателя? Возможно нет. Во взрослом возрасте я все еще испытываю затруднения с огнем. И если бы уголь на этой бумаге был более серьезным, я бы знал, как с ним обращаться, и всем было бы на пользу. Для начала, не бросать его рядом с кучей других бумаг.
Поэтому, когда я читаю в Газета 'Нью-Йорк Таймс о усилия в Берлине по обучению детей пожарной безопасности, позволяя им играть с огнем , Я был на борту довольно быстро.
Художник Каин Караван проводит семинары для маленьких детей в Берлине, чтобы они могли научиться ответственно обращаться с огнем и реагировать на него в повседневной жизни - конечно, под пристальным наблюдением взрослых. Цель его курсов - позволить детям играть с огнем под присмотром, чтобы помочь предотвратить трагедии, которые могут произойти, когда они играют с огнем конфиденциально и тайно. Он хочет, чтобы дети не только научились безопасно разводить огонь, но и как реагировать на огонь. Не все дети такие большие крикуны, как я. Когда некоторые тайно поджигают, они вообще не говорят взрослым, опасаясь попасть в неприятности. Или они могут прятаться, что может поставить под угрозу их жизнь, подвергая их риску смерти от вдыхания дыма.
Во многих частях мира, например здесь, в США, дети не учатся разводить костер, пока не станут намного старше, если вообще учатся. До этого возраста их учат полностью избегать этого. Во время недавней поездки в нашу местную пожарную часть я вспомнил, как пожарная безопасность подчеркивала, что делать, если вы видите пожар, но ничего не говорила о том, как безопасно справиться с ним самостоятельно. Это может быть потому, что мы не хотим, чтобы дети возились с огнем вообще , что было бы идеально, но я не хуже других являюсь примером того, что дети любопытны и часто стремятся учиться на собственном опыте.
Итак, какой путь правильный? Нет никаких существенных данных в поддержку любого из подходов. Но мне лично нравится идея избавить детей от тайны и рисовать, позволяя им учиться в контролируемой среде со взрослыми. Я здесь не для того, чтобы защищать ящик вашего хранилища игрушек для банок Zippos и Sterno, так что пока не огорчай меня, но я думаю, что мы все можем понять преимущества удаления некоторых аспектов огня, связанных с запретными плодами, и замены их со знанием и уважением. Мы снимаем табу, скрытный характер, который иногда является опасным для детей.
Мои дети довольно маленькие - 4 и 2 года. Хотя мне нравится идея научить их огню, я думаю, что они оба слишком молоды, чтобы я чувствовал себя комфортно, и, вероятно, слишком молоды, чтобы понять, чему я их пытаюсь научить и почему. У моего старшего уже много моих нервных наклонностей Так что я сомневаюсь, что в ближайшее время подам ему зажженную спичку, если только я не хочу, чтобы она швырнулась в меня, пока он с криком убегает. Но я, вероятно, воспользуюсь моментом в следующий раз, когда зажгу свечу, чтобы показать ему, что я делаю, и повторить немного об основных правилах пожарной безопасности, которые он уже знает.
Мы можем добраться до Zippos.
ПОДЕЛИТЕСЬ С ДРУЗЬЯМИ:
