В старшей школе у ​​меня были оскорбительные отношения

«Почему ты трахаешься игнорирование мне?'

Он просовывает руку в мою шорты и скручивает кожу на моем бедре, пока я не съеживаюсь от боли.

дверная ручка с защитой от детей

«Почему ты, блядь, МЕНЯ ИГНОРИРУЕШЬ?»

— Оставь меня в покое, — шепчу я. Моя единственная мысль в этот момент — что никто не видит, что происходит.

«Ты знаешь, мне не нравится, когда ты игнорируешь меня и разговариваешь со своими друзьями».

Это был мой школьный возлюбленный. Мой парень уже три года. И он явно был оскорбительным.

Мы начали встречаться на первом курсе. Он был привлекательным, обаятельным и веселым. Он пригласил меня на свидание, и я почувствовала себя самой счастливой девушкой на свете. Поначалу все было чудесно. Но очень медленно его манипулятивный и контролирующий характер начал захватывать мою жизнь. И я оказался в полной ловушке.

Нам было всего 15. Когда я думаю о том, что произошло, я не могу понять, как мальчик такого возраста, мальчик настолько молодой, дошел до того, что начал оскорблять свою девушку. Я был неуверен в себе, мне не хватало внимания, мне было стыдно, страшно и я был влюблен. Он использовал всю мою неуверенность, чтобы превратить меня в человека, которого я не узнала.

Все началось с перекручивания кожи. Я не мог носить шорты или рубашки с короткими рукавами, потому что моя кожа была в синяках. Если он не одобрял мое поведение, он стоял рядом со мной у моего шкафчика и щипал меня за кожу. Это могло произойти по ряду причин. Если бы я слишком много разговаривал с друзьями, если бы я не позволил ему списать мой тест в классе, если бы он увидел, как я разговариваю с другим мальчиком в коридоре.

отчества девочек

Однажды, когда я разговаривал с другом-мужчиной между уроками, он подошел ко мне, крикнул «ШЛЮХА» и ударил меня по лицу. Жесткий. Все это было свидетелем нескольких одноклассников, а также одного учителя. Помню, я подумала: ладно, взрослый человек знает, что происходит, может быть, что-то изменится. Учитель ничего не сделал и ушел.

Наряду с физическим насилием было эмоциональное насилие и манипуляции. Поскольку у меня был лишний вес, он говорил мне, что мне повезло быть с таким привлекательным человеком, как он. Что я никогда не найду никого, кто полюбит меня. Я был слишком уродлив и слишком толст, чтобы когда-либо привлечь внимание другого мужчины. Его метод заключался в том, чтобы довести мою самооценку до такого низкого уровня, чтобы я даже не думал о том, чтобы когда-либо покинуть его.

Я бы рассталась с ним постоянно. Хотя бы раз в месяц. Он плакал по телефону и отказывался от разрыва. Он просто говорил: «Нет, ты не можешь этого сделать», и когда на следующий день я шел в школу, он был там. Стою у своего шкафчика, отказываюсь расставаться, причиняя мне еще больше синяков. И так продолжалось три мучительных года. Я не вспоминаю свои школьные годы с какой-либо радостью или счастьем. Честно говоря, это были худшие годы в моей жизни.

В выпускном классе я знал, что мне нужно уехать в колледж. Если бы я осталась рядом с домом, я бы вышла замуж за этого человека, родила бы от него детей и оказалась бы в полной ловушке. Или, возможно, умрёт. Я тайно подал заявление в университет, который находился примерно в двух часах езды от того места, где мы жили. Он думал, что мы вместе подаем документы и учимся в местном университете. Я не смел никому рассказать об этом, пока меня официально не приняли в университет и набор на этот год не был закрыт. Я знал, что это мой выход. И это сработало. Я сижу здесь сегодня, живая и состоящая в прекрасном браке вот уже 16 лет, потому что я уехала учиться в колледж.

лучшие предложения по формуле

Официально мы расстались, когда я пошел в колледж. Я закончил, ухожу. Первые несколько месяцев в школе он приходил ко мне в общежитие, умолял меня забрать его обратно и умолял вернуться домой. Его манипуляции и преследования усилились, когда я начал встречаться с другими людьми. В состоянии полной паники он начал звонить общим друзьям и сообщать им, что я ушла в колледж и стала шлюхой. Члены его семьи даже звонили мне и умоляли забрать его обратно, вернуться к их семье.

Я поехал домой на выходные в честь Хэллоуина. Он позвонил мне и мы договорились встретиться и поговорить. Этот вечер для меня немного размыт, потому что несколько мгновений я опасался за свою жизнь.

'Выходи за меня. Мы можем заставить это работать. Я изменился. Я тебя люблю.'

'Нет.'

В этот момент меня бросили на землю и несколько раз ударили ногами по голове и груди. Моя рубашка была разорвана, рука кровоточила.

— Садись в мою машину.

белые имена бу

Недавно он одолжил мне деньги на покупку, которую мне нужно было совершить в колледже, и заставил меня пойти с ним в банкомат, чтобы снять деньги.

Когда я приближался к берегу, мои глаза были устремлены на извилистую дорогу, на реку. Я боялся, что он собирается убить меня и бросить мое тело. Это было до эпохи сотовых телефонов, поэтому у меня действительно не было возможности получить помощь. Я помню, что чувствовал, что мой лучший шанс остаться в живых — это задержать дыхание и не сказать ни слова. Я благополучно сняла деньги, он отвез меня домой, и больше мы никогда не виделись. В разорванной рубашке и следах по всему телу я вошла в дом матери, рухнула на кровать и заплакала.

Размышляя о себе, будучи подростком, почему я никому не рассказал? У меня была огромная сеть поддержки. У меня были родители, бабушка и дедушка, сестры и друзья. Стыд, который я чувствовал из-за всей этой ситуации, был чрезвычайно тяжелым. Я был очень умным, прямым отличником, с хорошей головой на плечах. Как я мог сообщить кому-либо о том, что со мной происходит?

Я ношу этот багаж с собой, будучи взрослым. Удар по самооценке, нанесенный оскорбительными отношениями в подростковом возрасте, кажется невозможным преодолеть. Я все еще борюсь с ненавистью к своему телу, стыдом за насилие и тревогой. Я слышу его слова в своей голове. 'Ты страшный. Никто никогда не будет любить тебя так, как я».

Глядя на своих сыновей-подростков, знаю ли я, что они оскорбляют девушек, с которыми встречаются? Родители моего парня знали? Единственное, что я умею делать, — это поддерживать открытую линию общения со своими детьми. Я обязательно задаю трудные вопросы и высказываюсь, если что-то кажется неправильным.

Я бы хотел, чтобы мой учитель каким-то образом вмешался. Мне бы хотелось рассказать кому-нибудь. И самое главное, я надеюсь, что с его давней подругой (21 год) все в порядке.

ПОДЕЛИТЕСЬ С ДРУЗЬЯМИ: